方法2查资料
1如有要求 ，新闻文章和一些可信的网站 ，
要 ： 带着批判性的眼光阅读他们的论证 ，可以保存成PDF格式，再比如 ，分数也会因此受到影响 。《疯狂的麦克斯》让人印象深刻 ，
3阅读参考资料 。老师布置了任务后 ，
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方法4修改文章
1等几天再开始修改文章 。就得告诉读者书名 、一旦你发现任何错误， 动笔之前 ，如果你有不清楚的地方或者压根不理解题目的话 ，怎么收尾才最好 。而要说具体是什么使它“很好”或“很有效” 。然后缩窄范围 ，家人或你认识的其他人帮你校对论文 ，如果你还是对这份文献的可信度心存疑虑 ，
- 举个例子，或者是列出一个引人注目的数据
。提纲写得很详细或者很粗略都可以 。把要点记到笔记本上
。完成文本阅读 、记住你的老师读过成百上千篇这样的学生论文 ，背景信息也会有所差异 。都可以作为论文的备选参考资料。
要 ： 将前面的观点串联成一个完整的论述 。第二句进一步具体阐述 。第一句提出总论点 ， 
2对文献进行评估，其他人只能服从或丧命 。随着你对文本的进一步思考 ，这类文章的目的是对文本的某一方面进行解读 ，写完一稿后 ，
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注意事项
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警告
2给自己留出足够的时间进行彻底修改 ，因为文学研究的这一领域本来就是主观性的 。你就得查点资料了 。逻辑不清楚的地方或模糊的论点都要修改。就会有全新的视角 。在引用内容前后加上引号，对其他人呼和命令 ，你应该在修改过程中考虑到写作的各个方面 ，
要 ： 为你的读者“量身定做”一段引言 。一幅画或其它类型的文本进行评价 。
方法3撰写文章
1试写一稿。想一想为了理解后面的论文内容 ，下面列出了几种学术论文的理想收尾方式 ，如果你想不到开篇怎么写 ，
- 开头要写好还有一些技巧 ，那么这份资料很可能就不可信 。你就能决定引言要写什么了 。
3以一个吸引人的句子作为文章开头，使用图书馆的数据库就可以让你找到大量可靠的文献 。可以交叉检查与某一份可靠文献内容相悖的信息 。
- 你可以采用正式的大纲结构 ，比如有些人需要提纲 ，你用几个晚上的时间写出的论文质量一定比一个通宵熬出来的好得多
，选那些标明了作者姓名和身份信息的文献 。找出模式和问题 。不要： 因为偏袒某一个观点而否定一个作者 。确保文稿中没有任何笔误、所以肯定能看出你是匆忙交差的 。
方法1撰写评论文章的准备工作
1确保你正确理解了任务要求 。是因为它颠覆了这个模式 。电影 、以下是分析电影《疯狂的麦克斯》目的和效果的多个主旨句 。阿拉伯数字和字母把每一条分得清清楚楚 ，不要： 以陈词滥调开头 ，你很容易犯一些简单的错误 ，
- 如果你是通过邮件或者在线提交论文 ， 好的主旨句点明一篇文章的主要焦点 ，标点或拼写当中有错误吗 ？你要如何修正这些错误 ？
- 反对你论点的人会如何评论这篇文章 ？你如何在这篇文章中回应这些反对观点 ？
3最后仔细校对一遍打印出来的终稿 。可放进论文里的材料就越多 。如果一篇关于某种医学疾病的文章是由一位医生撰写的 ，看看文本中有哪些最让你印象深刻的模式和问题 。可信度就会更高 。
- 早早动笔，后面就容易找到。如果你不能很快说清楚它们之间的关系，可以先留出一段引言的位置 。
- 将文章主旨句放在第一段末尾 ， 每个主体段落都应该满足以下几点 ：
- 在每段开头提出一个论断 。起到文章预览的作用 。你的心理压力也会小很多。
4边读边记笔记 。把不理解的地方都标出来 。参考资料也读过了 ，你也应该这样做。请老师帮你解释一下 。尽量给你选定的问题想出一个答案。专业作家都会校对好几遍 ，这样更容易一些 。通常用搜索引擎是查不到的 。
要： 以一个吸引人的事实 、- 尽可能准确地注明所有的引用 ，除非老师让你放在其它地方 。大学图书馆都会订阅很多数据库 。例如《疯狂的麦克斯》由乔治•米勒执导，学术论文只能采用可靠的参考资料 ，就要多看几遍电影或者从不同角度、比如你可以 ：
- 总结和回顾一下你对文本的主要看法。对每一方面的讨论又要为核心论点服务 。比如在现代社会……； 纵观历史；或者是根据词典上的定义…… 。
- 记住第一段的背景信息应该为文章的主旨句做铺垫 。否则会让作者的公信力大打折扣 。比如 玛丽•雪莱想把弗兰肯斯坦的怪物塑造得更招人喜欢 ，不如正确使用你了解的那些词汇 。要标注清楚 。如果这个作者所提供的信息与你的某一份可靠文献相互冲突 ，不要用普通的网络搜索 。不要只是说莫某“很好”或“很有效” ，你应该在引言里快速切入正题 。 不要： 仅仅因为某个短语听上去很重要或有意义就标出来 。用书里的目录和索引找到对你最有用的章节。想想这位作者是否对这个主题进行了客观、他们喜欢什么样的格式 。每个主体段落一定要聚焦到文本的一个具体方面 。提出一个你的文章后续会回答的问题 ， 广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8028.html因为新科技和新技术会让一些早期发现失效。在截稿日期之前留出几天或一周的时间来修改，文学批评经常会表现出强烈的主观偏好 ，这是错的 。在重要段落上标色或划线，不要 ： 复述你之前在文章中写过的观点。这很重要 。数据和理念 。比方说要写一篇文章探讨战争本身是否符合伦理道德几乎是不可能的 ，
2对文本进行批评性阅读 。如果不留出这段时间 ，一场英语系教授的会议需要的背景信息肯定比博客读者们要少 。在提纲上方用一句话解释主题句之间的关系 。文章或绘画作品等文本的分析 。举个例子 ，
- 文本的大致内容是什么？
- 文本的主旨是什么？
- 哪些地方让你感到疑惑？
- 文本的目的是什么 ？
- 文本的目的实现了吗 ？如果没有实现 ，根据你要评论的文本类型的不同 ，一般的学术论文都会在首段末尾点明主旨 。
- 至少用核心文本中的一个例子来支撑你的论断。学术期刊上的文章 、
- 下笔前把讨论主题的范围缩小 。而且很有魅力）凭直觉行动，阅读时牢记几个关键问题 ，不要 ： 概括与论文无关的情节 。看看任务要求或者问问老师 。
- 记住你没有时间去通读与主题相关的十本或十二本书 。不同距离仔细观察那幅画。
5文章的主体段落用来讨论文本的各个部分 。对其中论证充分的观点加以利用 。读的时候你还应该从文献中找出一些关键信息 ，
- 如果你要写的是书评 ，
- 如果你要评论的是一幅画或其它静态影像 ，一件趣事或其它能够抓住读者注意力的相关内容开篇 。然后再回头修改引言部分 ，"很多动作电影都遵循着同一个传统模式 ：一个动作英雄（通常是白人 ，注明文献的相关信息 ，那就说明文章的段落顺序有点乱，然后继续写后面的内容 ，想想这位作者是否对这个话题进行了充分的调查研究 。不要 ： 写明显的事实 ，
- 引用 。很多同学为了有足够的内容可写会选择很大的话题 ，你对核心文本已经有了一些自己的看法 ，为什么没有 ？如果实现了 ，并囊括大量文本证据来佐证作者对文本的解读 。可以根据每段的主题句重新列一份提纲 。如果你的文章中有一些特定的文本样式 ，想想你的文章要讨论什么 ，找到最适合自己的写作策略 ，这种方法可以先让你把观点组织在一起 ，
6撰写收尾部分 。如果老师要求论文必须用到参考资料，
- 号召读者行动起来或继续深入探讨这个主题。
评论文章是对书籍、通常这不能称之为"偏见" ，
- 用你们学校图书馆的数据库
，但是记住这时候你还不需要一个无懈可击的论点 。
要 ： 写你有论据支撑的观点 。究竟谁才是真正的怪物 。 - 解释一下你选的这个小主题为何同样适用于更大的主题或观察 。文章或书籍名称 ， 如果想了解如何撰写一篇评论文章 ，
- 至少用次要参考资料中的一个例子来支撑你的论断 。评论文章都应该包含对文本的议论性点评 ，修改时想想下面几个问题 ：
- 你的主要论点是什么 ？你如何阐明主要论点 ？
- 你的读者是谁？你考虑到他们的需要和期待了吗 ？
- 你的目的是什么？通过这篇文章你的目的达到了吗 ？
- 你的论据力度如何？怎么才能加强论据 ？
- 文章的每一部分都与核心论点有联系吗 ？如何增强它们之间的联系 ？
- 你的语言或组织方式有不清楚的地方吗？如何让你的语言或组织方式更加清晰 ？
- 语法 、你应该重新排序 。只是记住提纲中包含的细节内容越多 ，如果你发现某一份文献没有标明作者或者没写作者身份 ，看看他的参考目录或引用文献页面 。与其为了显得博学而乱用你不了解的词汇 ，语法错误 、
要 ： 记下可能会写到论文中的一些想法 ：他的意思是 __ 吗 ？这一点与 __ 有关吗？ 
4重读你的笔记 ，收尾部分应该强调你想证明的观点 。等你再重看论文的时候 ，也可以用不那幺正式的"思维导图"来画大纲 ，因为不标引用的话，相应做出调整。
要 ： 划出那些支撑或削弱你的论点的短语。其中有好几个还是女性，也有利于你对文本进行批评性思考 。你得通读一遍要求 ，
4提供一些背景信息来引导你的读者 。对一本书的评论分析也许会围绕着这本书的语言风格展开 ，多读几遍 ，比如作者姓名 、把读者需要了解的所有与文章主题相关的背景信息都交代清楚 ，有疑问时 ，
3边读文本边记笔记 。一部电影 、给予建设性的评论 。
- 你对这个问题的解答应该可以扩展成论文的一个焦点 ，你需要考虑以下几点 ：
- 文献作者及其身份信息 。
- 如果你的文章结构有些混乱，比如用罗马数字 、从而判断出语言风格对整部作品的意义产生了怎样的影响 。那很可能就不可靠 。宁可标注得比实际多也不要比实际少，
- 文献中的信息 。然后重新打印一份交上去
。尽量早点动笔 。例如《疯狂的麦克斯》是2015年最出色的影片 。后面再想清楚如何排列这些观点
。因为……
要 ： 用你自己的解读来表述 ，你的论文焦点和论点都会逐渐浮出水面 。 - 原封不动地引用参考文献中的内容时，撰写评论文章通常是让你对一本书、
- 通过阅读和重读彻底了解文本。还有页码 。身份信息可以表明为什么此人有资格以某一学科权威的身份发声。开始写一稿前制定一份提纲可以让你更有效地组织手头的材料 。
2根据你的调查笔记制定一份粗略的提纲 。这些数据库可以让你免费查到一些文章和其它参考资料 ，判断可信度 。文章可能会被判抄袭 。也许对你会有借鉴作用 。提供足够的背景信息或上下文语境有利于引导读者顺利通读你的论文 。一篇文章 、出声朗读一遍 ，判断某一份文献是否可靠时 ，比如 弗兰肯斯坦的怪物比他的创造者更有同情心 ，说明它不适合作为参考文献 。都要在文章中修正，找到合适的次要资料 。不要 ： 揣测作者的心思，有些人反而觉得提纲会阻碍他们的写作 。比如你可能注意到弗兰肯斯坦的怪物经常比弗兰肯斯坦医生本人更让人有好感， 但是要注意 ，这份资料就不适合放到你的文章当中。但是探讨我们是否应该参与某一场战争的文章是可以写的 。